The Economic Potential of Canada's International Education Strategy: Evidence from the “MIT of the North”

À partir d'un lien unique entre les dossiers des étudiants de l'Université de Waterloo, d'une part, et les dossiers d'immigration et les dossiers fiscaux, d'autre part, les auteurs évaluent la transition des étudiants internationaux vers la résidence permanente et leurs postes sur le marché du travail. Les résultats démontrent que les étudiants internationaux de l'Université de Waterloo s’établissent au Canada près de deux fois plus que la moyenne nationale et obtiennent un meilleur revenu après l'obtention de leur diplôme que leurs homologues canadiens et que les autres diplômés internationaux du pays. Leur revenu dépasse également celui des diplômés d'origine canadienne de l'Université de Waterloo, et cet avantage s'est creusé au fil du temps. Les résultats font ressortir le potentiel économique d'une version de la Stratégie en matière d’éducation internationale du Canada qui priorise l'inscription d’étudiants étrangers aux meilleures universités et aux meilleurs programmes.