DOI: 10.66128/jiee202601.9 ISSN: 3071-6284

中医药哲学思维下中医药特色高校评价机制构建

莹 胡, 文志 杨

针对现行量化评价体系导致中医药高校出现“重西医轻中医、重科研轻临床”等问题,本文提出以中医药哲学思维重构评价机制。研究将“整体观、辨证论治、形神合一、治未病”映射为评价的系统生态、多元增值、文化内核与发展潜力维度,构建基于“望闻问切”的立体评价模型。通过组建多元化团队与推行数字化监测,评价结果由静态打分转为开具动态立体的“调理处方”。该范式将大学视为生命体,为建立具有本土特色的教育评价体系提供了新路径。

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